幼儿园中班手工制作

幼儿园中班手工制作

　　幼儿园中班手工制作

面条

目标：１、培养幼儿的动手能力。

２、让幼儿练习用剪刀见直线，提高用剪刀的能力。

准备：色纸、白色皱纸、剪刀若干份。

流程：导入活动——自由动手——总结

过程：

一、导入活动，引起幼儿的动手能力。

你们有没有见过面条呢？那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢？（幼儿自由说）我们今天也要来做“面条”。不过呢？不是用面粉，而是纸做，你们知道怎么做吗？（不知道）那先看老师做一遍，你们再做好吗？（好）这“面条”一要剪得直，不能弯，知道吗？

二、幼儿自己动手剪，教师在一旁指导。

要求：注意安全卫生，小心剪刀。

三、总结：

面条可以怎么吃？大家来说说看（幼儿自由说……）

那你们说我们的“面条”有什么用呢？（幼儿自由说……）我们要把我们的“面条”保存好，不要弄坏，好吗？（好）

美丽的`衣服

目标：

１、尝试用玻璃球蘸颜料滚出花纹的制作方法。

２、体验美工活动的乐趣，发展手眼协调能力，培养较好的色彩感觉。

准备：

１、剪好的衣服纸样若干。

２、调好的各色颜料、勺子若干。

３、纸盒或盒盖若干。

４、玻璃球若干。

５、范例若干。

过程：

１、游戏《变魔术》。出示花衣服的纸样，激发幼儿的制作欲望。随后玩游戏，像变魔术一样为幼儿演示玻璃球滚出花纹制作漂亮衣服的过程，让幼儿受到吸引。

２、教师师范并教授幼儿学习滚印画的方法和步骤。

３、幼儿作业，教师指导：玻璃球要蘸满颜料；尽量平摇盒子；注意作业及自己的卫生。

４、作品展示，幼儿互相欣赏。

相架

要求

1. 知道相架制作的基本方法

2．幼儿能利用各种材料进行装饰，注意装饰效果的色彩和图案的连续性，整体性。

准备

一次性的盆，盘子，筷子，布，彩色纸，胶水，双面胶，彩色吸管，皱纹纸（彩色），做好的相架若干只

过程

一. 出示做好的相架，讨论：

1．这是什么？它们有什么形状？

2．它们是怎么制作的？用了什么材料？

二．了解材料

出示各种材料，让孩子摸一摸，说一说可以如何利用它

三．讨论如何进行制作

1． 你想制作什么形状的相架？

2． 你想用什么来装饰它？

3． 你怎么来装饰呢？

四．幼儿制作

1． 教师巡回辅导，帮助个别有困难的幼儿

2． 可利用对称的方法制作，也可以用不对称的方法，但注意做出的相架要好看，统一，东西不易过多。

五． 幼儿作品展示，评价

1． 请幼儿个别介绍自己的作品及制作方法

2．说一说喜欢谁的作品。为什么？

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