幼儿园教师讲故事比赛活动策划方案

幼儿园教师讲故事比赛活动策划方案

为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园教师讲故事比赛活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、活动主旨：

为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下：

二、参加对象：

全园小朋友

三、活动时间：

10月26日（决赛）

四、活动地点：

校园

五、活动形式：

各班推选2名幼儿参加园讲故事比赛

六、活动步骤：

本次活动分为两个阶段：

（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；

（二）第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。

七、参赛形式

按抽签顺序讲述故事，评出一、二、三等奖和优秀奖

八、评委及评分规则

1、评委：托班、小班组比赛由中班、大班组老师评分，中班、大班组比赛由托班、小班组老师评分。

2、统分：翟瑞娜

3、要求评委公平、公开、公正，实事求是的原则给参赛人员打分。

4、评委不记名计分

5、计分去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分。

九、评分标准

评分标准分数1、2、3、4、5、6

十、奖项设定：

评出一、二等奖和优秀奖。

主动有礼貌的自我介绍，语速恰当吐字清楚，能生动完整地讲述故事，普通话标准，声音响亮，能伴随肢体语言大胆讲述，总分12322

　　大王镇教办幼儿园

　　20xx.10