儿童童话故事

儿童童话故事集锦15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过很多优秀的童话吧，童话故事多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。都有哪些经典的童话故事呢？下面是小编为大家整理的儿童童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

减肥腰带

小狐狸开的商店，专卖腰带。每天，小狐狸都扯着嗓子喊：

“买腰带来买腰带，这里的腰带品种齐全，美观大方，价钱便宜，保您满意，快来买腰带呀1”

许多天过去了，腰带一条也没卖出去。小狐狸真发愁。

一天，小狐狸突然想出个主意，早晨，刚一开门，他又喊：

“买腰带来买腰带，这里卖的是减肥腰带，不论您有多胖，只要您系上我的腰带，保您肚子变小，人变苗条，快来买减肥腰带呀!”

这一招真灵!

河马大伯正为他的肚子大发愁呢，听说腰带能减肥，立刻买了一条。

大象公公也觉得自己的腰太粗，买了一条。

熊太太吃了许多减肥药，猪大婶抹了十几盒苗条霜，都瘦不下来，她们听说系一条腰带就能减肥，也都跑来买。结果，你一条，我一条，几个月没卖出去的腰带，不到半天都卖完了。

这一天，小狐狸早早就关了商店的门，他数着钱，非常得意自己的聪明。

买了腰带的动物们都系上了新腰带，盼着自己的大肚子快点下去。

十几天过去了，河马大伯觉得自己的腰并没有细下来，他找到大象说：“大象公公，您的腰细了吗?”

“咳，细什么呀，刚才我还称了一(禁止)重，又长了二十斤!”

熊太太、猪大婶也来了。熊太太说：“你们看，这腰带都快系不上了。”猪大婶也叫：“你们瞧我的.肚子，我都快看不见自己的肚脐眼了。”大家知道上了小狐狸的当，便一起解下腰带，去找小狐狸算账。

小孤狸见大伙气势汹汹地朝商店走来，知道不好，想赶紧关门，可是，来不及了，大象公公的长鼻子一下就把小狐狸卷了过来。由熊太太动手，四条腰带全都系在了小狐狸身上。

真奇怪，小狐狸一系上腰带，立刻像吹气似的，眼瞧着胖了起来，最后，竟成了个肉团。

“哈哈哈，这腰带留着你自己用吧!”

望着哈哈大笑的伙伴们，小狐狸一步也走不动，一句话也说不出来。??? 剪刀大侠

有一把大剪刀在草原上游逛，它一边走一边唱歌：

“咔嚓!咔嚓!

我是剪刀大侠。

谁不听我的话，

咔嚓!咔嚓!”

一棵有学问的山菊花听见大剪刀唱歌，摇摇头说：“这歌词写得不太好，开头是‘咔嚓咔嚓’，怎么结尾还是‘咔嚓咔嚓’?”

“你管得着吗?”大剪刀一扭头，咔嚓一下把山菊花的脑袋剪掉了。大剪刀唱着歌朝山坡上走去。

一只小晰蜴听见了歌声，摆摆尾巴说：“这歌真难听，唱歌的还是个哑嗓子，嘻嘻!”

“你敢取笑我：”大剪刀扑上去，把小晰蜴的尾巴剪断了。大剪刀唱着歌走进森林里。

老虎听见歌声，捋捋胡子说：“森林里只有老虎大王，从来没听说过剪刀大侠!”

“让你知道知道我的厉害!”大剪刀蹦起来，把老虎的胡子剪掉了。打败了老虎大王，大剪刀更加威风了。它站在山顶上大叫一声：“谁还不服气，过来!”

“你过来吧，我才不怕你呢!”从山沟沟里传来一个清脆的声音。

“啊，气死我啦!”大剪刀吼叫着，跑进山沟沟，它要看看是谁这么大胆?莫非比老虎大王还厉害?嗅，原来是一股细细的小溪，清清的溪水顺着石头缝往前流，唱着丁咚丁咚的歌。

凶狠的大剪刀二话不说，扑上去就剪。“咔嚓咔嚓咔嚓……”一连剪了一百下，也没把小溪流剪断。“咔嚓咔嚓咔嚓……”再剪一千下，还没把小溪流剪断。最后，大剪刀使出浑身的力气，又剪了一万下!

大剪刀终于累死了!它一头栽倒在丁咚丁咚的溪水边。

过了几天，草原上的山菊花开出了更美的花朵;山坡上的小晰蜴又有了一条新尾巴;老虎大王的胡子也长出来了，它到山沟里去喝水，看见溪水边横躺着一把生了锈的破剪刀。

从前，有一个小姑娘，她叫做小红帽。她有一顶红色的帽子，每次出门都戴着它。有一天，她妈妈让她去给奶奶送一些食物和药品。小红帽很高兴，她穿上了她最漂亮的衣服，戴上了她的红帽子，然后出发了。

小红帽沿着小路走着，她一边欣赏着周围的美景，一边唱着歌。突然，她遇到了一只大灰狼。狼问她去哪里，小红帽告诉他她要去看奶奶。狼告诉她有一条更短的`路可以走，小红帽很高兴地接受了他的建议。

狼跑到奶奶家，吞下了她。当小红帽到达奶奶家时，狼装扮成奶奶，让她进了屋子。小红帽没有意识到这是一个陷阱，她上床给“奶奶”喂药。狼一口咬住了她，然后吞了她。

幸运的是，一位猎人听到了小红帽的尖叫声，他跑到了奶奶家。他看到了狼，他决定把他杀死。他打开了狼的肚子，小红帽和奶奶都爬了出来。他们非常感激猎人救了他们。

从那以后，小红帽学会了不要相信陌生人，而是要找到自己认识的人来帮助她。她也知道了狼是多么的危险，她再也不会让自己处于危险之中了。

在很久很久以前，古老的中国有一座美丽的宫殿，在这座宫殿里住着一位美丽善良的公主。

有一天宫殿外来了一位小女娃，长得非常可爱，她说她无家可归，希望公主能够收留她，公主愉快地答应了，而且把她当成妹妹一样宠爱着。

可是公主并不知道，这个小女娃是宫殿里一棵大树的精灵变成的，她要吸人的血才能长大。

小女娃借助公主对她的宠爱，她经常要求公主说：“我的公主姐姐呀!你惩罚坏人的刑罚太轻了，那些不听你的话的人，就该吊到大树上，让太阳活活把他们晒死。”

“哎呦我的天呀!”公主大叫：“不……不……我不能这么做，这样太残忍了，我相信我的子民都是善良的。”

小女娃见没说法公主，生了坏心眼，她暗自下手把公主变成了大树边上的小树桩，她自己变成了公主的模样。

从此这个国家黑云密布，所有的臣民每天都生活在惶恐之中，因为她们并不知道，那天公主会把他们吊死在宫殿前的大树上。

现在大树上已经吊满了不听公主话的臣子，他们被挂上去只用一天就会变成了骷髅。臣民们不得不怀疑他们敬爱的公主得来暴躁的怪病。

为此臣民们暗自寻找名医为公主治病。

这件事很快被公主知道了，她心想谁能抓到我，我就是公主，等到我吃一百个人心后，我就会变成真正的公主。

而被变成树桩的真正公主，她哭了，哭自己的善良和软弱，更哭自己不能救自己的臣民。

有一天她正哭的时候，正好一条龙从这里飞过，龙很奇怪，怎么树桩还会流泪。

他纳闷地在树桩上空盘旋，突然听见一个声音说：“太好了……太好了……我敬爱的龙，你能听见我说话吗? ……此处隐藏10459个字……这一切，因为你曾经对我很友善。”

于是，小老头儿将一艘水陆两用船送给了小傻瓜。国王见了这艘船，不好再阻止小傻瓜的请求。

有一天，狐狸去小熊家做客，小熊拿出他最爱吃的蜂蜜招待客人。这是他俩都喜欢的食品，满满一罐蜂蜜被他俩一阵狂吃，就剩下一半了。

小熊很高兴，他愿意与好朋友共同分享快乐，可狡猾的狐狸却想：我怎么样才能将剩下的蜂蜜弄到手呢?

几天后，狐狸又来串门，带来一个比小熊的蜂蜜罐大的.很多的罐子，罐子口溢满蜂蜜。

狐狸说：“我吃了你的蜂蜜，很过意不去，今天特意给你送来了一罐我的蜂蜜，让你来尝一尝。”

小熊说：“都送给我，那你吃什么呢?”

狐狸说：“把你的给我，咱俩换换口味，不是更好吗?”

小熊憨憨地笑笑说：“那你不就吃亏了吗?”

狐狸说：“没关系，咱俩是好朋友，再说，我吃完了，再来你家吃你的这份不就可以了吗?”

小熊说：“好吧!”

小熊给狐狸做了许多好吃的饭菜来招待狐狸。

狐狸走后，小熊打开蜂蜜罐，一下就傻眼了，原来蜂蜜罐中有一块大石头，孔口的蜂蜜是抹上去的。

“哼，看我怎么整治你!”小熊气愤的想。

小熊在自己家院子种了许许多多的花。

几个月后，小花陆续开放，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小熊与小蜜蜂成了好朋友。

有一天，狐狸又来到小熊的家，又想骗小熊好吃的。

当时，小熊正在洗澡，狐狸问到：“小熊，你用什么洗澡呢?”

小熊眼珠一转，故意骗狐狸说：“我正用糖水洗澡，听说糖水洗澡美容又长寿，好的很，你要不要试试呢?”

狐狸一听，很高兴，连忙说：“好!好!好!”

小熊就将一盆溶有糖的水浇在狐狸的身上，这时，只听见嗡嗡嗡一阵乱响，铺天盖地的全是蜜蜂，全趴在狐狸的身上，狐狸打死了几只蜜蜂，其他的蜜蜂更是凶猛的开始在狐狸的头上、脸上、身上乱叮，疼的狐狸哭天喊地，夹着尾巴逃走了。

1.开启思想。

童话其实是一种远距离的对生活的审视表现的结果。

（1）童话对生活幻想性的反映，使其内容更有深度，更具深刻的哲理性。而夸张、象征、拟人等手法的运用，使它对生活折射式的反映更接近生活中本质的真实，所以童话具有高层次的启智作用。而童话的特殊的艺术手段，最接近儿童心理特征、思维特征，所以它的思想品德教育、社会知识的传授最易于儿童接受。

（2）童话对生活的幻想性反映，使其内容极具广度。因为童话有化复杂为单纯、化深奥为浅显的特异功能，所以童话对社会生活的反映面远比小说要宽广得多。《汤姆的午夜花园》通过汤姆走进巴塞洛缪太太梦中的奇异故事，图画般地展示了巴塞洛缪太太的一生，写出了岁月催人老的沧桑感，表达了孩子们总是要长大的人生感慨。这样严肃的主题因与丰富的`想象相结合变得轻松了许多，自然潜入小读者的思想之中

2.发展想象。

童话的基本特征是幻想，而且是最丰富、最神奇的幻想。所以童话是激发儿童想象和幻想能力的最好文学样式。幻想本是儿童的一种天赋和本能，幻想的成长需要正确的引导和培养。幻想力是创造力的基础，幻想是创造的开端。列宁说过:“甚至数学也是需要幻想的。没有它，甚至不可能发明微积分。幻想是极其可贵的品质。”可以说童话集中了人类最大胆的幻想、最自由的幻想、最优秀的幻想。它的读者长大后一定是最具幻想力、最具创造力的人。

3.培养美感。

优秀的童话往往融思想美、情感美、形象美、意境美、语言美于一体，给儿童以巨大的美的享受。童话中的人物、童话中的故事、童话中的环境，被幻想笼罩着的一切都是美的。而童话的美，最集中表现在有色彩有节奏的意境美。冰波的《大海，梦着一个童话》开头意境的创造很有代表性。“当圆圆的月亮，微笑地望着大海的时候，大海感到了它的温柔。当清凉的海风，缓缓地、轻轻地唱起一支古老的摇篮曲的时候，大海感到了微微的倦意。它轻轻地和着海风的节奏摇荡起来，把雪白的浪花推上金黄的沙滩。大海又轻轻地叹了一口气，说:呵，我真想睡了，看那星星都在眨着眼睛哩。大海睡着了。月亮披上了白云的薄纱，海风还在唱着轻柔的歌。大海安静地睡熟了。”这是让人心旷神怡、让人心灵纯净的美的意境。美的陶冶会使人变得纯真而高尚。

4.愉悦童心。

童话是给儿童最大快乐、最多生趣的文学样式。英国儿童文学家达顿说:“儿童读物是为了给儿童获得内心的快乐而推出的印刷品。”高尚健康的娱乐能使儿童精神净化、进入更高的精神境界。童话的幻想、夸张、拟人等都具有极大的快乐因素，而儿童在童话境界中的大胆自由驰骋更加剧了快乐的感受。

太陽快下山了，小猴儿在回家的路上捡到了一个又香又大的甜瓜。刚准备吃时，不知从哪儿钻出来一只瘦狐狸，他一见甜瓜，馋得口水都流下来了，便亲切地问道：“小猴儿，这甜瓜你是在哪儿找到的呀?”

小猴儿往路边一指，说：“就在路……”还没等小猴儿说完，瘦狐狸便赶快抢着说：“是在路边找到的吧!”

“是的.!”

“啊!小猴儿，这瓜我早看见了，你可不能吃呀!谁先看见，该谁吃。”

“你瞎说，明明是我先找着的啊。”

“是我先看见的，就该我吃。”

小猴儿和瘦狐狸吵起来了。吵得正热闹时，走来了一只胖狗熊。小猴儿忙让它过来评评理。

胖狗熊一听有甜瓜，赶紧瞪大眼睛，一瞧，嘿，可真是个又大又香的甜瓜呀!胖狗熊也嘴馋了，连忙说道：“哦，我说你们别吵了，这个甜瓜嘛，我早就看见了，你们都让开，让开，该我吃!”

坏了，狗熊也要抢甜瓜吃!小猴儿急中生智：“等一等，咱们都别吵了，现在天都快黑了，我看先把甜瓜藏起来，等明天一早，咱们再来找，谁找着谁就吃。你们说好不好?”

胖狗熊和瘦狐狸都答应了，于是，它们把甜瓜放在地上，扫了一些树叶，把甜瓜盖好。

胖狗熊心想：我得认好地方，明天一早就来找。它抬头看看，这时候太陽在西边山头那儿，都快下山了，便小声对自己说：“我记住了，甜瓜就藏在太陽光的前边。”

瘦狐狸也想：我得认好地方，明天一早好来找。它抬头一看，看见天上有片云彩，就小声对自己说：“我记住了，甜瓜就藏在云彩底下的树叶堆里。”

小猴儿呢，他也想：我得认好地方，明天一早就来找，它抬头朝四面看看，小声对自己说：“这儿有八棵松树，排成一排，在松树的当中，有一堆树叶，甜瓜就藏在树叶里。”

第二天一早，胖狗熊最先走来了，它记住甜瓜是放在太陽光前边的那个树叶堆里，于是，就往太陽光照着的地方去找。它低着头，找呀找呀，累得脖子又酸又疼，“呼哧呼哧”直喘气，还是没找到。

瘦狐狸跟着也去了，它记着甜瓜就藏在一片云彩下面的树叶堆里，于是，就朝着有云彩的地方跑。跑啊跑啊，累得它两眼直冒金花，也没找到甜瓜。

小猴儿最后才去。它记得藏甜瓜的地方有八棵松树，松树当中有一堆树叶。它到那里一找，没费多大工夫，就找到了昨天那个又大又香的甜瓜。